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05/11/2013

Projeto integrado promove interdisciplinaridade em cursos

A interdisciplinaridade e a inter-relação têm ganhado força nos cursos de ensino superior, principalmente nos cursos de design e moda. Uma prova disso é a tarefa que os estudantes têm, em algumas instituições de ensino superior, que ao final do primeiro semestre precisam desenvolver um projeto integrado, no qual devem utilizar diversos conhecimentos adquiridos nas disciplinas ministradas durante o semestre.

O artigo “O uso da representação gráfica digital na representação do produto têxtil”, desenvolvido pelo doutora e docente do Istituto Europeo di Design (IED/SP) Marly de Menezes Gonçalves, apresenta a experiência da autora como professora da disciplina de Fundamentos da Computação Gráfica e a criação do projeto integrado dos estudantes, que leva em consideração para o seu desenvolvimento o conhecimento adquirido nas matérias de Tecnologia Têxtil e Desenho de Moda.

Essas disciplinas tem o intuito de proporcionar aos estudantes os conhecimentos básico e estruturais, propiciando o enriquecimento cultural e profissional na área de moda. Com todas essas informações, os estudantes estão aptos para desenvolver o projeto integrado, utilizando os conhecimentos adquiridos nas disciplinas, e tornando visível a aplicabilidade dos conhecimentos adquiridos. Logo, o aluno tem na atividade interdisciplinar a possibilidade de aplicar o aprendizado teórico aliado à experimentação e pode ampliar seus conhecimentos adquiridos ao longo do ano.

Apesar de serem ministradas separadamente e criarem a ideia de que os conhecimentos são segmentados, a interdisciplinaridade proposta no trabalho dos estudantes mostra que o conhecimento de ambas as disciplinas são úteis à formação acadêmica. Logo, o desenvolvimento do projeto integrado, tendo como base os conhecimentos conquistados com diferentes disciplinas, leva o estudante a entender a importância de cada um dos conteúdos das matérias para a sua futura vida profissional.

Fonte
“O uso da representação gráfica digital na representação do produto têxtil”

Saiba mais…
A importância do projeto integrador no ensino da moda

 

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